2021年のSDGs月間において、SDGs・環境マネジメント実習の受講生による幼稚園・保育園、小学生、中学生などとの交流企画の実施報告書です。
班 | タイトル | 企画内容 | 対象 |
A | うらしまたろう2~よごれてしまったうみ~ | 子どもたちが知っているおとぎ話や童話を題材にしたSDGsに関する劇や人形劇を制作・収録する | 東大宮保育園 |
B | 芝柏ナイン | 「芝浦工業大学のSDGsの取り組み」動画を視聴し、大学のSDGsの取り組みに関するビンゴゲームをチーム対抗戦で行う | 付属柏中学 |
C | 東大宮商店街SDGsすごろく ~東大宮を探検しよう!!~ |
東大宮地区の商店をSDGsの視点から取材し、クイズを作成し、すごろくゲームを制作する(1種類) | しまっこ学童クラブ3年生以上 |
D | 企業のSDGs取り組み状況を知るクイズ大会 | 企業のSDGsの取り組みに関する動画をみて、それに関するクイズに答える | 中高生 |
E | 神経衰弱で食品ロスとプラスチックごみについて学ぼう!! | オンライントランプゲーム(神経衰弱)を食品ロスとプラごみの内容でやります!SDGsについて学ぶきっかけになること間違いなし!!! | しま幼稚園 |
F | どんぐりアートで遊ぼう | 大宮キャンパス内にある自然物を用いたアートや工作物を制作する。フレームの中の写真をどんぐりや松ぼっくりでつくる | しまっこ学童クラブ1・2年生 |
G | 「桃太郎」から学ぶ林の生態系 | 芝浦工業大学大宮キャンパス版「桃太郎」物語の動画を見て、動植物や生態系について学ぶ | 付属柏中学 |
H | 省エネ人生ゲーム | 電気を作るところから捨てられるまでの一連の流れを追うような人生ゲーム的なゲームを作る(再エネ・省エネ設備の設置、省エネ行動などを入れること) | 付属柏中学 |
I | バーチャルで学ぶ!バーチャルウォーター!! | 水循環の一連の流れを追うようなすごろくを作る(水の有効利用や節水行動、水質浄化などを含む) | 芝浦工大生 |
J | カルタで地域のSDGsを知ろう | 地域のSDGsに関するデータを示し、それにまつわるカルタ大会を実施する | 付属柏中学 |
K | すごろくで世界のSDGsを知ろう | 「世界の国々のSDGs現状動画」にならい別の国の動画を作成し、世界旅行すごろくゲーム作成する | 付属柏中学 |
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